广西什么是改变叛逆青少年全封闭学校怎么找_我家娃不听话

孩子上学以后，父母应多关注孩子在学校的情绪、同学关系、心理状态和基础知识的掌握，因为学校教育是孩子与外界接触、学习新知与了解社会的一种途径。

上午9点，社工带领小朋友们在图书馆阅读区域看书，由志愿者吴护韶老师主讲的《做新时代赋能型父母》家庭教育讲座也正式开始了，在座的家长朋友们心理纷纷产生共鸣。每个孩子从出生到走向社会，在家里度过的时间占三分之二，从出生的第一时间起，家庭教育就已经在无形中产生了。家庭教育是伴随孩子一生的教育，父母承担着世界上最重要难度最大的家庭教育工作。吴老师一再强调家长要做真实的父母，父母不需要被指责，只需要培训和学习，充分肯定每个家长都是爱孩子的。在安静的倾听与良好的互动中，每一个家长在培养良好的亲子关系与唤醒孩子自律上，掌握了具体可操作的沟通技巧，为亲子关系打下基础，为构建和谐家庭、和谐社会，贡献家长的力量！

为避免孩子沉迷电子产品，刘军给出建议。首先家长要树立正确认知，网络、智能手机等是社会和科技进步的体现，孩子们应该学习熟练运用网络、感受网络带来的各种好处。网络能够带来很多乐趣，只要有控制地、节制性地使用，反而会在学习和生活方面产生益处。但是，由于网络和游戏本身的特点，很容易占据孩子大量的时间、精力，影响孩子的正常生活和学习。

家长学校教材是指导家长学习家庭教育先进理念的主要内容之一，根据塔地教[20xxxx]第16号文件《关于加强塔城地区教育系统家庭教育工作的意见》中加强家庭教育指导教材建设的内容，继续选用《不输在家庭教育上》作为家长学校教材。并通过学习进度指导、学习内容指导、每月作业指导、读书交流等活动对家长做好教材学习指导的工作，引领家长通过教材学习不断提升自身育人素养。