教育本身并无错,但不少家长急功近利,无时无刻不在把自己的生存焦虑转化成对孩子学业成绩的期待传递给孩子和学校。而孩子在接收到父母的焦虑后也无法置若罔闻,自然会变得更焦灼和郁闷。同时,许多学校也在用更多的焦虑去回应父母和学生的焦虑,个别学校甚至把学生的成绩和升学率跟老师的收入及业绩评价直接挂钩。其结果便是老师们也变得焦灼难当,只能不停要求学生们玩命学习。

学校的教学质量的高低决定了最终的教学成绩,应试教育的大条件下,成绩是具有一票否决权的,好的成绩意味着能上好的高中,甚至是好的。初中阶段尤其重要,他是孩子由被动学习转向自学的一个关键的阶段,所以选择一个有教学实力的学校至关重要!

像一些文化古都是想着他上学后,慢慢随着他学习的课程慢慢给他引入,然后再带他去,我们目前是二年级,我觉得家长可以调整下旅行方向。旅行是美好的过程,不是另外一种上学,可以根据孩子情况,慢慢来。我们中国这么大,美景这么多,先让孩子体验下壮美的自然景观。
有些孩子不喜欢老师或者家长陪伴他读书做作业,有大人在身边就会紧张,这也会导致孩子走神。我上学那会就特别不喜欢有大人坐我身边督促我学习。
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