总结:分离焦虑对孩子建立安全感,有着非常重要的作用。孩子越小,分离焦虑越严重,这也是为什么建议三岁以上孩子上幼儿园的重要原因。因为这时候孩子有了独立意识,不再完全依附家长。即便分离时焦虑,但是分离完,还是能去独立适应。

家庭教育是一项长期的任务,也是一项细致、艰巨的工作。感谢“2021青岛家庭教育论坛”在我的家庭教育道路上给予指导和帮助,使我反思了对孩子教育方法的不足和改进之处。在未来的家庭教育中,我会努力做一名智慧家长,家校共育,将孩子培养成为对社会有用之人。

还是规定,不过,这个规定,不是针对孩子的,而是针对父母和孩子的。玩游戏,如果有条件,那么家长可以一起参与;看书,可以让孩子看完后,简单的说一说,书里讲了什么;时间上,要约定,比如早上,孩子如果还没有上学,那么家长可以给孩子分派一些简单任务,在节假日,或者能一起的时间,家长自己带头,不碰电子产品,一起去亲近自然,去逛街,去购物,去远足,这样做的好处,是把孩子的时间拉长、把视野拉长,长期的,反复的就用这种笨办法,孩子就不会沉迷于电子产品,更愿意和父母接触,也更喜欢探索天地。
婆婆说,她应该跟我妈妈轮着送孩子去早教培训机构,那样我妈妈就无须太艰辛。为人父母的我,自然不愿让孩子落伍于人,尽管亲子早教费偏贵,我还是咬紧牙给女儿报了。
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