每次开车经过小学门口,只要是上学放学的时间点,就会堵得水泄不通。接送孩子的家长堵在校门口,甚至毫不在意地站在马路上,人多车多根本走不通。路人抱怨,家长焦急,孩子害怕交通事故……

2020年,杨老师参加了当代家庭教育的家庭教育指导师培训,认识到孩子的任性、自私、沉迷手机、顶撞老师,甚至不惜动辄以跳楼、跳河等极端的方式对抗父母和老师,其背后都有成型的可供参考的成长规律可循。通过学习和反思,杨老师对家庭教育的认识更加深刻了。

常请假的孩子或是准备复学的孩子,往往会担心上/复学失败,或者上学后三天两头就请假,“如果我这次不能上学,我的人生就完蛋了。”
1.兼任家长学校的教师应认真学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
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