父母正确的做法是鼓励孩子:“你能够上学,是非常幸运的,会成为人生最大的奖赏”,当孩子弄明白此目的,才能成为喜欢学习的前提。

二是增强自主选择。“学习过程中的自我控制感特别重要。给孩子提供一种对学习活动的控制感,会促进学习动机。家长可让孩子自主选择学习的活动、方式,自己建立与学习有关的规则和程序。”刘学兰还建议,在学习中给孩子自主选择权,要与孩子的选择能力相匹配。“有些家长完全不给孩子选择权,不但导致孩子厌学,孩子甚至会厌世或抑郁。”

跟孩子一起熟悉上学的路线,然后用纸笔绘制一幅简单明了的上学地图,在地图上标注出知名的地标、不同的路线、注意事项,等等。
就连照相的阿姨也略带安慰地说小孩子就这样,只能寄希望于抓拍,费尽周折,总算在最后拍了一张,经过后期清晰化处理,效果差强人意可以应付。回到家之后,我将报告书和测温表上的空白都填满,然后将所有入学需要的资料完整地装在档案袋里,以防遗失。在儿子上学这件事情,妻子从来没有过问,其实不光是上学,关于孩子的生活起居从来都是我一个人在忙碌,我也早已放弃了有人分担的想法。说白了,我能抱怨吗?又该向谁抱怨?照顾孩子本来就是父母的职责,没有平均分配,也没有多少之分。从义务的角度来看,我的委屈根本站不住脚,我又何必锱铢必较呢。说出来反而显得我矫情,徒增烦恼罢了。
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