不少家长很重视孩子的初升高衔接,却不了解孩子在这阶段内所产生的心理变化,没有意识到自己要面对多重困难,对孩子上学后的各种“情绪化”没有做好相应的心理准备。只有家长做好认识方面、心理方面的准备,才有足够的耐心和能力帮助孩子度过高中三年。

裴红:好的沟通和良好的亲子关系,是相辅相成的,反之,就会成为一个恶性循环。亲子沟通收效甚微,真正的原因是你沟通的目的有问题,孩子不会轻易上当。想和孩子谈话,首先要学习尊重孩子,尊重他的感受、想法、爱好、朋友;其次,不说教,不轻易给建议。家长要学会倾听,家长会倾听了,孩子才会愿意说。

解决机制:理解孩子,帮孩子解决掉所面临的困难,帮孩子规划人生、指导学习方法、指导孩子人际交往,重新激发孩子上学动力,产生兴趣。
我们口中的”问题“孩子、”熊孩子“,其实孩子的问题是父母的“照妖镜”。有的家长,为了缓解问题带来的焦虑,无形中把这些问题投射到孩子身上,使得孩子成为家庭问题的”背锅侠“,比如凌乱、比如没时间。
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