家长们不惜重金给孩子们报各种各样的培训班,送孩子接受名目繁多的体验,接受数不清的老师,然而,孩子并没有成为家长所期望的样子。相反,由于家长过高的期待、过分的关心、过多的呵护,致使孩子的问题越来越多。家庭教育忽视了除分数之外,比分数更加重要的情感关注和人格养成,太多的家长因分数至上的偏见和短视,表现为内心焦虑、行为扭曲。家长在教育上的投资越高,对孩子的期望和要求越高,就越增加了孩子学习的心理压力。

有一个问题,困扰家长许多年:学校教育和家庭教育,谁更重要?“双减”落地后,不少家长把孩子交给了老师,并期待学校承担更多的责任。如果教育真的只靠学校和老师,那才是真的耽误了孩子。国家给孩子减负,绝不是拿来减家庭教育、减父母责任的。家庭教育必须及时“补位”,帮孩子填补教育中的“空白”,补充成长所需的“养分”。

如今的生活水平逐渐提高,孩子除了有学业上的负担,父母都不愿孩子再吃更多的苦,都希望自己能够为孩子负担。孩子一直在温室内长大,自然经受不起风吹雨打,在逆境中无法做出抵抗,只会选择逃避。
一个家,几代人,在钱财、时间、精力上“超量”投入,对孩子进行“超前”教育,到底值不值?当代家庭教育究竟是真的没出路,还是大家在作茧自缚?
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