父母如果沉迷电子产品,幼儿必然深受影响。因此,家长在孩子面前,要能放下手机,和幼儿一起游戏,这样既提高了亲子陪伴的质量,也能将孩子的注意力转移到有趣的事情上。

在孩子的世界里,对对和错的认知还不多,我觉得最好的教育方法是引导孩子,让他们学会分享。现在的孩子独生子女多,学校里是一个让他学会与其他小朋友和谐相处的好地方。这个时候,老师合理的引导会孩子以后的处事方式会有很大的帮助。这一个问题,大部分的学校都给了不错的答复,可以看出来,老师们的价值观也在与时俱进。除了上面分享的这些,还有一些额外的小经验和爸妈们分享。

就说上学吧。很显然,监督或因孩子不想上学引来的责骂,都属于“强迫”。这并不是家长在完成自己的课题,而是在干涉完成上学这个属于孩子的课题。
家长可以是教育风险抵御者。荷兰教育学家格特·比斯塔提出“教育的美丽风险”,其实,家庭教育是更加充满风险的一种教育,家长常常受困于全面发展与个性发展的不平衡、长期目标与短期目标的难取舍、教育投入与产出的不确定等问题。
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