面临抗拒上学的孩子,家长们应当先搞清楚真正的原因,再来是调整自己的心态,清楚明白为什么让宝宝去上学?如果让孩子去上学的优点大于缺点,那么决定后就必须坚持。毕竟容易动摇的家长也容易养成三心二意的宝宝,当孩子长大后,也容易养成替自己找借口的习惯。

第一个就是安全问题,首先家长要经常检查孩子放学后是不是不在外面逗留,是不是接触了不三不四的人,发现孩子放学不及时回家就要及时过问,如果放任,孩子一旦学坏,就要惹是生非,再想回头可就难了,要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威胁要及时找老师找家长协调,把问题解决在萌芽中,减少孩子受人为伤害的几率。其次要重视交通安全教育,现在路窄,车多,让孩子一定要遵守交通规则,骑自行车的不要到路中间的机动车道骑行——————,再说,冬季到来,取暖防火、防煤气、带手机进学校、自行车上锁问题等。

对读书学习的信念和价值观不清晰,故此引不起兴趣。信念是指相信读书学习应该是怎样的。如果家长的信念是读书学习本来就是枯燥无趣的,孩子自然也接受了这信念。让孩子认识到读书学习可以开心有乐趣,孩子自然有更大的推动力。在价值上,如果读书学习是为了一些未来长远而且渺茫的价值(例如将来更成功,容易找份好工作),孩子难以产生推动力。如果孩子体验到每天上学与同学一起的乐趣,学习到新的知识,得到家长的肯定,有机会运用学到的东西做出成就,因而有成功的感觉和别人的嘉许,孩子也就有更大的推动力了。
5天的学校教育,不能在2天的家庭教育中打回原型,别让“5+2=0”。重视家庭教育是永久不变的胜利法宝,当然这个家庭教育不仅在这2天,而是孩子成长的自始至终
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