父母也可以向费曼的父亲一样,与孩子进行毫无压力的关于学习的讨论,增加孩子学习过程的趣味性,让孩子爱上学习,就不是一件难事了。

据一项调查显示,孩子在8岁之前,家庭教育的影响力占比60%以上,学校教育影响力占比30%左右,社会教育影响力占比0%左右。家庭教育和学校教育成功了,在很大程度上弥补了孩子其他方面带来的不足,如社会影响、个人品质和能力等。

面对孩子进入幼儿园上学,父母总是各种担心,各种舍不得…很多父母比孩子更紧张、更焦虑。在这一阶段,孩子从家庭进入幼儿园,由于环境有了很大的改变,所以又被称为“心理断乳期”。
加强手机管理,为孩子养成良好习惯助力。为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进身心健康发展,学校再次对手机管理做出明确规定,学生手机禁止带入课堂。同时,建议家长和孩子协商制定在家使用手机的规则,帮助孩子养成规则意识,引导学生合理使用电子产品,控制使用时长。
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