教育孩子适度使用电子产品,不沉迷手机、电脑等,同时做好以下提醒:不玩渲染色情、暴力等不健康游戏。不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所。注意信息安全,自己和家人的信息不要透露给陌生人或网友。慎交网友,不与陌生网友见面,防范电信、网络诈骗。

张志勇在调研中发现,趁着《家庭教育促进法》实施,一些机构、个人看准了家庭教育的市场前景,开始迅速介入这一新兴的职业教育市场,为了赚取超额市场利润,家庭教育指导师“培训乱象”已出。

经常听到家长们说,孩子上学后成绩就是家庭情绪的晴雨表,面对应试教育,很多父母都很焦虑也很矛盾,既想给孩子一个快乐的童年,又被周围一群鸡血的父母们和残酷的现实弄得无法不焦虑不鸡血。很多娃已经上学的家长说补习班、辅导班报了不少,天天在孩子耳边关心、指导的话也没少说,甚至孩子做作业都直接坐在旁边陪着了,都没用,弄得孩子都不愿意和家长说话了。面对这样的无奈,家长们有没有想过,这是为什么呢?
选择在家上学的孩子,从学校教育经历上看,近七成(68.66%)的孩子接受过一定程度的学校教育,他们往往有过不愉快的学校教育经历,通常因为无法适应学校环境而选择“在家上学”。另外,有34%的孩子没有接受过学校教育,主要因为父母对学校教育有强烈的抵触和不满。
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