如果刚入园的孩子很焦虑的话,还是建议慢慢和同学玩,一来呢,和同学们玩熟悉了就更有利于他上学,让他觉得白天晚上都是些熟悉的人,二来呢,也很有利于孩子的社交。

在场的家庭教育指导师和辖区社工适时与监护人进行对话,在轻松的聊天中了解监护人的家庭及亲子关系,并运用自身的专业知识,有针对性提出家庭教育建议,务求帮助监护人转变监护和教育方式,科学、依法带娃,有效预防侵害事件的再发生。

中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。
在孩子出现不想上学的想法和行为后,父母首先不要太过惊慌,要试着读懂孩子的情绪表达和求救信号,我们可以先倾听孩子的情绪表达,看看是不是因为最近发生了什么事情,而不想去上学。如果是因为在学校中学习、生活(异地上学适应不良、学习压力、人际关系、校园欺凌、校园暴力、宿舍生活等)遇到了问题,不知道该如何面对和处理而不去上学,家长可以引导孩子如何正确面对和处理这些问题,帮助孩子进行积极调整,并给与孩子鼓励和支持,让孩子知道,他必须要学会自己面对问题而不是逃避问题,同时告诉孩子当他遇到问题的时候,父母是可以求助和倾诉的。
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