再比如,一边看着混乱的房间,一边问孩子:“今天有没有打扫房间?”或者知道孩子今天没有去上学,还继续问:“你今天去上学了吗?”问那些我们已经知道答案的问题,会让孩子反感,父母可以这样问:“我看到你的房间还没有打扫。”或者“我们听说你今天逃学了。”

孩子拖拉,很大的原因是没有掌握高效学习的技能,没有机会体验高效完成作业的喜悦感受。家长的任务不是指挥孩子,而是帮助孩子获得高效完成作业的喜悦感。

会审课时,要对孩子自由活动及用书提出要求,并抽出时间与家长进行交流,对不愿交流和带走的问题可能的问题进行分析或作出反驳,让家长回家说真话;备课时,应注意和家长的沟通,考察、审问孩子的看法。
原因就是,教师夫妻假期给儿子补课,被同学家长举报到教育局,理由:断了活路!这位家长还希望教育部门对教师子女提高高考录取分数线,或者免费给自己的孩子补课。
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