孩子在家中的生活环境比较自由,而进入幼儿园之后面对的却是陌生的生活环境和各种规则限制,两者之间的落差会让孩子感到十分不适应,进而产生焦虑、哭闹。

但是也要避免过度奖励,如:没做到某些要求,就无偿享受某些东西,虽然不会给孩子造成负担,但实际上这样的行为会给孩子造成厌学的心理。家长应该从小给孩子建立一种强制性的目标感。

散养时代的童年是无忧无虑的,父母对孩子的生活和学习参与很少,孩子们自己上学,自己和同伴玩耍,并学会自己做出选择和决定。
当下总有一些孩子动不动就不去上学了,当你问他遇到了什么问题,为什么不去上学?孩子的回答是那么的一致,我现在的成绩能连一个某某都考不上,我上学还有什么意义?其实这是不能正确认识自己的表现,很多孩子把学习和上好对等,把学习和好工作对等,让自己迷失在虚无的未知世界里,不能够静下来思考自己到底要成为一个什么样的人?将来过什么样的生活?
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