周末孩子睡懒觉会争吵；

上厕所没有按照规定时间要争吵；

....

这些小事情带来的不满，终于在一次考试后彻底爆发。

如果说妙妙只是因为学习成绩才导致与妈妈产生矛盾，那么学霸钱三一与妈妈产生的矛盾就完全是教育方式产生的冲突。

钱三一是学校的学霸，却有一位“完美”妈妈在时刻操纵着他：美名其曰来照顾儿子，来陪读，实际上是远离性格不合的丈夫同时更好的“监督”儿子的学习，按照自己预想的轨迹成长绝不让他长歪。

在之前发布的预告片中，有一个钱三一与母亲激烈争吵的画面，妈妈声嘶力竭的怒吼着问孩子想要什么样的生活，在得到“一个你不干涉的生活”的回答后无助的掩面痛哭。

很多青春期孩子的问题，最终影响的都是一个家庭。

但是面对孩子的叛逆问题，很多家长的解决方式就是打骂孩子，甚至有的家长还把孩子送进了武术学校，用消耗体力的方式去削弱孩子的叛逆行为。

然而，却很少有人能够真正的从孩子的角度出发，去理解他们为什么会出现这些问题？

他们产生这些问题的背后，想要获取的，又到底是什么？

孩子青春期出现的这些问题，真的是不正常的吗？

从行为背后，看见孩子的诉求

很多家长不知道如何解决孩子青春期问题：

、孩子叛逆、沉迷游戏，成天把自己关在屋子里，跟我们也不说话，学习成绩一路下滑，真不知道该怎么办。

、孩子厌学，还学会了抽烟和喝酒，怎么才能让孩子改掉这些坏习惯？

、孩子和异性同学走的很近，担心早恋会影响升学，该怎么跟孩子说？

......

想要解决孩子青春期的种种问题，了解孩子行为背后的症结才是关键。

就拿剧中的妙妙为什么会跟妈妈爆发争吵？

继续往下看就知道，女儿跟妈妈爆发冲突的原因并不是因为妈妈对成绩的不满，而是因为妈妈要求女儿退出学校的广播站，而那是妙妙非常热衷的兴趣爱好。

父母眼中影响孩子学习的东西，其实代表的是女儿的梦想和希望。

在女儿的反抗中，妈妈不但没有及时的控制自己的情绪，反而不断的威胁女儿，更是加剧了青春期孩子反抗叛逆的程度。

有时候，父母适当的示弱，不仅仅是平息争端，而是给孩子、给自己一个思考、反省的机会。

就像剧中的爸爸，在母亲的强势要求下并没有摆出强硬的姿态一同对抗孩子，而是给孩子留下喘息的空间，并坐下来和女儿去聊母女两人的关系。

女儿听过分析后，也能慢慢的去理解妈妈，而理解是所有关系的前提。

这样的理解是发自肺腑的认可和接受，而不是在强势的打压下被迫的屈服。

认可和接受，才是教育的成功之处。

家长需要知道，孩子青春期出现的种种问题并不是要远离你，而是通过这些信号在向你求救，其实他想要的是用更好的方式和你相处。

而父母如果意识不到这一点，采用了不恰当的方式对待孩子，不但不会解决孩子的种种问题，反而会错失了教育孩子的最后机会。

为什么青春期是孩子各种问题的爆发点

前段时间，关于青少年自杀事件频发：

高考前与母亲产生冲突后跳下黄河；

在高速上与妈妈产生争执毅然跳桥；

因在学校被剃光头回家后跳楼自杀；

.....

面对青春期孩子高频的极端事件和各种常见问题，妈妈们可能都会产生疑惑：为什么青春期的孩子会出现这么多的问题？

美国心理学家艾瑞克森提出：和人的身体发育一样，人的心理发展也是有规律的，心理学研究显示，孩子从出生到岁共有个心理发展阶段，这个阶段是人生最重要的发展阶段，每个阶段都有一个独特的发展任务，每一个阶段心理的良好发展，都会为下一个阶段的发展打下基础。

青春期是孩子心理发育的第五个阶段，也是孩子性格变化最大，问题表现最多的时期。

在这一阶段，孩子会出现这个成长期特有的问题，沉迷游戏，看小说、厌学、早恋都是比较普遍的现象。

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而这类问题的发生，往往是家庭教育与相处问题的集中爆发。

青春期，在心理学上也叫做自我同一性时期，是指个体尝试把自己有关的各个方面综合起来，形成一个自己决定的，协调一致的、不同于他人的自我。

作为成长的必经阶段，他们开始思考：我是谁？我要成为一个怎样的人？我如何在这个社会上立足？

而青春期种种的问题又是怎么形成的？

这就需要我们了解孩子的心理需求了。

青春期孩子的心理需求主要有四个方面：

情绪的包容

这一点是很多问题爆发的源头。

青春期的孩子就像一个火药桶，如果在孩子爆发情绪的时候父母没有接住孩子的负面情绪，反而跟着孩子一起吵，那只会加剧冲突，甚至会让孩子做出伤害自己的行为。

前段时间岁少年跳桥的事件，就是因为母亲没有包容好孩子的情绪，引发了一起悲剧。

尊重和支持

青春期的孩子心理发育正在经历一个独立人格的形成阶段，这个时候孩子往往认为自己已经长大了，已经有了自己独立的思想和需要，所以这个阶段的孩子也会更加的需要父母的尊重和支持。

社交和伙伴

释放攻击性

青春期的孩子尤其是男孩，攻击性往往特别强。他们可以为一件鸡毛蒜皮的小事而大打出手，情绪也会变得特别暴躁，一不小心就会引发争吵，这也是因为孩子体内的力比多分泌的的原因，也是孩子进入青春期后的一个显著特点。

在孩子青春期的阶段，父母如果触碰了以上任何一点，都有可能会导致孩子的心理受到伤害，从而出现种种问题。

纪伯伦的《致孩子》里说：

你的孩子其实不是你的孩子，

给他们你的爱，而不是你的思想，

因为他们有自己的思想。

你可以努力将自己变得像他们，却不要把他们变的像你。

因为生命不会后退，也不会停留在昨天。

长大成人的过程，就是孩子将父母推远的过程，孩子不可能永远是依赖父母的孩子，他们总会独立。

在这个过程中，他们需要对世界作出一些自己的判断，这个探索的过程需要脱离家长的依赖，但是又必须借助家长的配合和指引。

他们成长的过程中，会遇到社交、学习等种种困难，他们需要的是合理的指引、帮助、关怀的“队友”，但不需要一个处处做对，打在一起的“对手”。

而父母在这个阶段，面对青春期孩子出现的各种问题，就会产生各种纠结：

阻止孩子玩游戏，孩子根本不听，不阻止孩子，又怕孩子被游戏毁了一生

管得严了，与孩子冲突更加严重，不管孩子，孩子又会直接放纵自己，更加的肆无忌惮

孩子根本不和父母说话，沟通应该从哪里开始？

这个阶段，父母既不能“管”，又不能“不管”。

那么青春期孩子的种种问题，我们该如何把握“管”的分寸，又该如何帮助孩子从各种问题中解脱出来呢？

青春期，是教育孩子的最后机会。

弄清楚孩子各种问题背后的原因，帮助孩子度过这个难关，为孩子顺利发展成人奠定基础，也能够更加巩固亲子关系。

如果没有妥善处理这些问题，会给孩子一生埋下难以愈合的伤口，而父母也错过了教育孩子的最后机会。

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