子只有一部分是因为学习困难，大多数孩子的学习曾经是很优秀的，只是因为某个偶然因素才导致他们厌学。

全国中学生教育专家、西安交通韩建通教授认为，孩子对学习活动表现出来的无趣、冷淡、怠慢、厌倦等消极情绪和行为方式，都是厌学的表现。当孩子出现厌学症状时，家长们一般采用的方式是要么用许诺“利诱”孩子读书，要么请来老师亲戚朋友轮番说服，要么气急动手打孩子，其结果必然造成父母与孩子的关系越发紧张。孩子出现厌学情绪不是“一蹴而就”的，父母通常只注意到爆发的质变，而没有注意到缓慢的量变过程。除了智力因素外，孩子生活或学习的周围环境，孩子结交了习惯或品行不良的伙伴，孩子所在学校片面抓升学率，父母对孩子的教育问题不关心、方法不当或者父母关系不好等等都是让孩子产生厌学弃学情绪的不良因素。

孩子的问题，首先源于家庭教育，有些孩子从小在溺爱与娇惯中长大，所以，抗挫折力比较弱，很多时候总把一切怪罪于外部的环境，而不是从自身找原因。加之在这种应试教育环境下，孩子的学习成绩提升存在一定困难，于是缺乏信心，一遇到困难就逃避，最终就躲在家里，什么困难都不去面对。但厌学也有不同程度的表现，轻度厌学表现为不喜欢或者不想学习，如思想开小差，注意力不集中等，中度厌学表现为孩子逃课或者逃学，重度厌学发展为心理问题比较严重的厌学症，出现动机、品德、个性或躯体上的问题，这样的孩子需要更多的理解和认同，不能只一味的要求，要帮助孩子提高心里承受能力，同时在课程上要帮助孩子，建立学习的信心。

专家建议

陕西省心理健康教育研究会理事李豫成提出，学习压力、同学压力、家长压力等使学生长久压抑的消极情绪得不到宣泄，个别家长甚至都担心孩子的过激行为会伤害到自己。如果孩子经常受到讽刺、否定和挫折，学习兴趣就会减少，逐渐产生厌学情绪。现在的孩子大都是独生子女，父母娇宠，祖辈溺爱，独自面对挫折的机会很少，一旦遇到困难，往往无所适从，自暴自弃，因而家长要适当对孩子进行一些挫折教育，以磨炼和提高他的耐受挫折的能力。

其实，每个孩子都很在意别人对他评价，所以帮孩子树立自信心是帮他克服厌学心理的一个关键，让他们在心理上不惧怕学习。比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科，多下功夫，首先突破，证明他具有学习的能力，并让他从中体验到学习的快乐。

建通教育的王瑜老师表示，如果孩子因为怕学习失败或对学校环境有畏惧情绪，就希望得到更多的外在帮助，家长要矫正孩子的这种懒散和懒惰习惯，逐步增加孩子的自理程度。如果孩子已经因厌学导致成绩落后，就与孩子商量、制定一个可行的学习计划，这个计划既包括学习成绩，还包括学习态度和学习方法，每段时间进步一点，要坚持不懈，让孩子从厌学的阴影中逐步走出来。同时，当厌学情绪出现时，同学们千万不能自暴自弃，任由自己放弃在学习上的种种努力，应该强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。

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教育厌学的孩子，还是得找又专业师资力量强的问题青少年管理学校，这样可以快速帮助孩子蜕变，以上就是小编整理的“有没有湖行走学校”的相关知识！，问题青少年管理学校认为想要克服厌学症，学生一定要注意心态，要对自己有信心，家长要经常鼓励孩子，多跟他们沟通，如果发现孩子有焦虑的情绪要及时疏导，才可以让孩子快乐学习哦。想要了解更多“有没有湖行走学校”的信息，如果您还有什么疑惑的话可以直接联系我们，我们将一如既往的竭诚为您服务！