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第二,在家庭教育上,家长没有时间和精力慢慢引导孩子,因此发生矛盾后往往“冷处理”“等孩子冷静后,再教育”。但是他们又清楚良好家庭教育对孩子成长的重要性,不过因为时间和精力或者方法有限等原因,不能和孩子平等沟通、慢慢引导,只能等双方冷静后,通过家长权威去教育孩子,让孩子改正。

5、当孩子对时间感知已经比较熟悉后,可以开始用具体的事情让孩子感知时间,对于孩子来说,吃饭、睡觉、上学、游戏等都是知觉时间的主要指标。当孩子将具体事情和时间紧密连在一起,“时间”就不再陌生了。
每次遇到孩子入园,家长都头疼不已,入园难是孩子生活中的一大难题。孩子为了不上学,使出浑身解数,哭闹撒泼、各种打滚应有尽有。
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