十岁的小霞不仅成绩优异,人缘也很好,然而就是这样一个人人欢迎的好学生,竟然患上了学校恐惧症。原来小霞患腮腺炎,休息了两个星期,病好后,小霞就不愿意上学,还说自己胸闷,身体不舒服。家长很生气,怀疑这孩子装病,可小霞一向是个乖巧懂事的孩子呀。

条件艰苦的学校很难留住教师,那些支教的志愿者,往往是刚刚跟孩子们熟悉过来,就要离开了,这也导致了那里的孩子对老师的不信任。

经过一个比较漫长的假期后,或许孩子已经不太适应上学的日子,甚至会有一些恐慌、抵触。若家长能运用科学、合理的方式与孩子一起庆祝,让他对开学这件事情感到高兴,继而抱有期望的心情,对缓解孩子的不良情绪是非常有用的。
接下来,丹柯老师向家长阐述了小学生心理健康的重要性,通过一个个身边的事例,让家长们认识到家庭教育的重要性。接着丹柯老师说到,随着社会的发展,心理健康越来越受到大家的关注。一年级的家长们也要转变观念,小学阶段习惯养成比成绩更重要,要正确的认识“双减”政策及其意义。在日常生活中要允许孩子表达消极的情绪,给予孩子温暖的力量,让孩子能够快乐的成长。教育回归学校,享受国家配置的免费义务教育资源,做好家校配合,家长的陪伴不能减,家庭教育不能减。
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