院长:不愿意咱就先不谈呀,这就是一听就是你这个学了一点不行,这就叫针尖对麦芒,孩子不上学就让他去上学,不起床就让他起床,他想玩游戏就不让他玩,这是针尖对麦芒。例如:在路上一个司机想超车里,另一个就是別着就不让他超,就是他非带超,那个司机就不让他超,撞一块了,更麻烦了。一样的道理。

2、应对方法:这种“无能为力型”的家长与前面“全面移交型”家长有点相似。在与这类家长沟通时,要多报喜少报忧。平时多观察孩子,用发展的眼光去看待孩子,善于发现孩子身上的亮点,让家长发现孩子的亮点,看到希望。如果每次都是抱怨投诉,而没有给出实际的建议,这样家长反而会对老师有意见很大,沟通效果也不大。

家长不愿错过孩子成长的一点一滴,虽然从上学开始,学生会跟着老师学习课本知识,不过少了父母的陪伴,童年总归是不完整的。
要知道,其实出现以上种种问题,都与我们对孩子的家庭教育是密不可分的。随着国家对家庭教育的重视,各项文件的不断出台,学校、社区、家长们都意识到了家庭教育的重要性。
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