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由于环境的突然改变，新入园的幼儿面对的是一个陌生的环境及素不相识的老师，在适应的过程中，孩子们会表现出的不同程度的惶恐、不安或害怕，称为“入园分离焦虑”。
“双减”政策下，家长对孩子的学习成绩十分关心，甚至有焦虑情绪。为了缓解家长的焦虑情绪，提高孩子的学习兴趣，让孩子主动学习，12月2日晚，东区柏苑中心小学特聘著名心理专家沈家宏教授于开展题为“家长如何应对学生厌学，如何提高孩子学习动力”的线上专题讲座，2500多人同时在线参加讲座。
在孩子的成长道路上，我们需要抓住时机来引导孩子，记得大宝刚上幼儿园时，因为天气太冷，孩子不想起床就问我“妈妈，我们为什么要上学，那么冷，我不想起来”。孩子问的我一时不知道怎么回答，我随口说了一句“你去上学学到知识就能保护妈妈了”。没想到孩子马上起床，而且很喜欢上学。通过这件事让我明白不管孩子做什么都要让孩子有目标，她会为了她的目标去努力。
院长说：这个原因是孩子内心一些压抑的、不舒服的、不坚强的情绪没有排解出来，家长要提高跟孩子聊天的能力，让孩子说出来。
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