其实在双减政策实行初期,国家就对于学生使用手机的使用时间做出了相关的说明。说明中建议家长和老师合理安排学生使用电子产品的时间。严格控制手机的使用频率,从而对学生的视力健康得到保护。防止学生沉迷手机使用,为学生营造良好的学习习惯。

这和家长对老师的观念有关系,许多家长为了讨好老师,愿意让孩子跟老师去外面补课,没钱补课的或者不愿意补课的学生的家长也不敢得罪老师,不敢举报。

每次上学放学,必须由3个家长带领孩子们爬藤梯,前面的家长带路,中间的家长看护,后面的家长作为最后一道防线。
有一些家长觉得,自己给小朋友提供衣食住行,给小朋友提供学习的机会,对孩子有些期待也是正常情况,孩子达不到家长的期待,便是孩子的原因,打一下骂一下孩子是理所当然的。
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