小学与幼儿园不同,是真正开始学习知识的过程。这也是父母对孩子期望的开始。父母已经从关心孩子转变为关心学习。父母对孩子的要求越高,压力和焦虑就越大。其实孩子已经尽力了,但是孩子厌倦了父母对学习的关心,却无能为力。

从事家庭教育指导,家庭教育咨询,亲子教育咨询,亲职教育(家长培训)等的专业人员。面对的群体是家庭,其主要目的是使家庭更加和谐、稳定、幸福、快乐、积极,解决家庭教育中的问题(如父母沟通不畅、子女厌烦、家庭不和谐、孩子厌学等)。

有媒体在湖南、山西、河南等部分农村地区调研发现,随着智能手机等电子产品的普及,部分农村留守儿童沉迷于手机游戏、短视频等,可能对这些孩子的身心健康成长带来消极影响。
3.家长心理学校。目前,绝大多数家庭是独生子女,很多家长都“望子成龙”、“望女成凤”,但又不懂得如何运用科学方法来教育,有的溺爱娇惯,视掌上明珠;有的拔苗助长,拼命施压;有的恨铁不成钢,施以棍棒。这种种现象反映出家庭教育陷入误区。“家长心理学校”是对家长的心理指导和教会家长对孩子进行心理指导的阵地,是抓两代人的心理素质教育。我校特地请了专家和具有丰富经验的优秀教师来校作了“优化家庭心理环境”和“关注孩子心灵的成长”的讲座,旨在提高家长的心理品质,以家长健康的心理和人格去影响孩子心理健康发展,帮助家长了解孩子心理发展规律,掌握科学方法有效管教孩子。
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