面对状态不好的孩子,他们可能会用“偷懒“”找借口”等字眼进行斥责、批评,结果反而雪上加霜,造成对孩子的二次伤害。还有些家长由于“病耻感”作怪就是不愿将孩子与抑郁症“挂钩”。

使家长对学校近年来发生的变化及近期的工作有了了解,对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况,这更有利于今后工作的开展。

1人生最悲哀的,不是因为发生了太多不如人愿的事情,而是你沉迷于其中不能自拔,失去了昨天,又在失去今天,也因此错失明天。
该院在办案中发现,未成年犯罪嫌疑人小义(化名)和小雨(化名)的家长在二人成长教育过程中疏于及时、有效的家庭教育,在青春发育期也未能给予正确的关心和引导,是导致未成年人犯罪行为的一个重要原因。针对上述问题,该院依法对二人家长进行了家庭教育指导并送达了《家庭教育令》,责令其承担起家庭教育的主体责任,切实履行监护教育职责,为被监护人健康成长营造良好的家庭环境。同时,要帮助被监护人认识到违法犯罪的危害性,建立法治意识,关注被监护人的心理状态和情感需求,运用亲情感化促使其重拾生活信心,早日回归社会。
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