当出现严重厌学状况时,家长需要谨慎地对待,及时带领孩子就医,寻求专业的评估与判断。如果考虑为疾病因素,需要及时进行药物治疗或者心理治疗。生活中,部分学生因为抑郁症、焦虑症、双相情感障碍等疾病无法上学。

当然,不管老师如何威逼利诱,对于学生而言,还是有选择权的。只要学生坚决不去,谁也不能怎么样!我们这里,职高校长给初三班主任约定,介绍一个上职高,给000元,利益够高吧。但没用,职高还是招不来学生。班主任也没那么大威力,动动嘴皮子,孩子就动心了,不可能的。孩子背后还有家长呢,家长只要不让孩子去,谁能怎么样?人家照样参加中考,难道学校把人家撵走,可能吗?

作为家长,应该时刻了解到孩子在生活中的变化,尤其是在上学期间要适合了解孩子,在学校中的日常,应该加强与孩子老师的交流,毕竟老师时刻与孩子待在一起更能理解到孩子的变化。
一是家庭教育指导服务资源和途径,无法满足家庭教育的个性化需求,多数家长在遇到家庭教育问题时,仍缺乏足够的资源和适合途径来获取专业支持。
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