为什么是这样?原因很简单。9月1日是上学日。九月以后出生的孩子只能等到第二年才能上学,这成为班上一个相对较大的孩子。最小的班级,跟不上学习,带来了很多乐趣。当然,教师和家长很容易将其视为“ADHD”。

她非常重视与学校和老师的配合工作,认为教育孩子不仅仅是学校的事,更是家长的事,只有家长、学校高效的结合才能达到教育的最高层次。她平时注重与班主任老师、各任课老师的交流、沟通,了解孩子在学校和课堂上的表现客观分析孩子的学习情况和心理状态,及时与孩子交流、探讨,孩子进步了,给予鼓励和支持,孩子退步了,帮助分析原因,督促其改进。

为什么相同年龄的孩子,有一些对于上学充满了渴望、激动、兴奋,而有一些孩子却不愿意去上学?我认为最根本的原因是父母没要和孩子提前沟通好,让孩子明白为什么要去学校学习,而是通过哄骗和强制的方式,让孩子接受上学这件事。
无论砸再多的钱,看着孩子慢慢开心的成长,往正确的轨道下走着属于他门自己的人生,我们这作家长的也算是放下了心。所以孩子如果处在叛逆期很严重的话,务必将他送去专门管教叛逆孩子的学校好吗,只有那里才能真正地教会孩子做人做事,做一个对社会有贡献的好人。此生不求孩子能报答我先什么,只希望他能在温暖的人世间快快乐乐的成长!最后作为家长,我希望所有家长都能将处在叛逆期的孩子送进学校!
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