小艾一直是个阳光男孩儿,但从高一开始,经常和父母抱怨不想上学,“其实我们两口子从未过多要求过孩子的成绩,只是觉得他能正常上学就好。”小艾的父母都是知识分子,平时给予孩子的也是有爱的家庭,没有过多苛责,只希望他快乐。

如果跟孩子交谈还是想继续,最起码在学校不能违规,引人注目的事哪怕牵手不能做,这样老师也抓不到什么把柄,其实我内心可以接纳孩子想恋爱的,她想体验,就让她体验。

孩子的焦虑和不安全感,情绪的波动,往往都与家庭环境直接相关。所以如果我们希望能够真正地引领家庭教育,就要建设一个和谐的家庭、文明的家庭和进步的家庭。
随后,家长们分享自己的育儿经验和学习心得。家长们纷纷表示通过此次讲座,受益匪浅,深入地认识到自已在家庭教育中存在的问题,并道出接下来应该如何科学地教育孩子。
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