双减政策完整版中,除了彻底杜绝了校外补课现象,还有一条指导意见便是:要引导学生合理使用电子产品,严格控制学生使用电子产品的时长及用途。防止学生沉迷网络将成为下一步教育工作者和家长的重要工作方向。

孩子是他们的宝贝,自然上学也得上个高贵点儿的,三岁就开始上幼儿园,幼儿园就是找条件好点儿的民办幼儿园,接着上小学,由于孩子在小时候就养成了霸道的坏毛病,所以对学校里的集体生活非常不适应,总是嫌学校的纪律太严,规矩太多,束拴了孩子的自由,孩子强烈要求转学,孩子说的话向来是圣旨,那就赶快联系学校,结果去了不到一个学期还是不行,就这样连续去了五六家民办学校,都是上几个星期,结果没地方去了就来到老家的公立小学了。

拒绝上学的学生有更大隐忧。长时间的居家生活学习之后,有些孩子想离开,而有些孩子却更想呆待家里。虽然复学是要发生的事实,但每个孩子对复学的想法和感觉并不一样。对那些特别抗拒上学的孩子,家长要试着去判断:孩子是有如同成人“休假长了,稍有不愿上班”的短期感觉,还是“孩子内心真正在担心些什么?”切忌简单粗暴处理。因为一个孩子拒绝上学和一个成人拒绝上班的情形是一样的,专业上讲,是社会功能受损,里面有很多深层的原因,非部分家长和老师想得不经事,不能吃苦,不努力那么简单。
原来当年在读的时候,这名男生一个人在西安,离开了父母的约束,也没有了高中时候的自律,逐渐沉迷于游戏不能自拔。
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