现在的孩子在学习方面也可以借助手机等电子设备,但是因为他们自制能力比较差,不能良好控制自己的行为,所以总是容易沉迷于手机和网络中,因此家长应限制学生使用电子产品的时间。

有计划地安排好孩子的课外生活。另外,有的家长“望子成龙""心切,在本来已很重的家庭作业之外,还增加不少“家长作业”,长此下去,孩子精神负担加重,产生厌学,甚至会损害他的健康,则后悔莫及了。

再比如说孩子突然说不想上学了,他不一定是多讨厌上学,可能是在学校跟其他小朋友相处得不好,可能是老师让孩子觉得压力太大,也有可能只是孩子自己单纯想偷懒在家玩游戏。
这一切都没有阻止孩子们渴望上学、渴望求知的脚步,“知识改变命运”不再只是一句口号,而是每天支撑孩子们,走过每天艰辛又危险的求学路,以命相博的原动力。
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