孩子刚上学时,那些勤快妈妈总是帮助孩子找校服、收拾书包,孩子站在那里看着父母忙活,如果父母动作慢了,孩子还撅嘴、跺脚!

对于孩子的失败和过错,有的家长缺乏应有的耐心和冷静,失败总有其原因,家长应该用启发式提问引导孩子学会分析自己失败的原因,从失败中获得成长的动力,即使失败了,也要看到并肯定努力的勇气与价值。

家长看不到,孩子不去上学只是问题的表征,不是家庭真正的问题所在。他们也不理解,孩子也有自己的思维,也在用自己的方式尝试补救,只是孩子有时没法判断,“不上学”“瞎折腾”的做法是否能够真正挽回,“他以为是补救,对他有利,但或许是糟糕的”。
小健本身是一个自尊心很强的孩子,因为玩游戏成绩下滑还有之前逃避考试的事件,受到父母的责骂,就对学校有抵触情绪,用不上学用发脾气来反抗。另外,家庭关系的破碎也是其叛逆的原因。
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