萍乡改造叛逆孩子学校

沉迷电子产品无法自拔

科技进步了，电子产品占据了我们的生活，于是我们再也离不开手机，我们的工作、我们的生活，有很大一部分都通过手机来完成。哪一天要是不带手机，瞬间像丢了魂，失了魄，魂不附体，不得安宁。我们也不再像以前一样一家人聚在一起谈天说地，回到家各自一部手机，要么看电视要么玩游戏，各自对着手机。不仅仅是大人，孩子也如此，人手一机，于是孩子终于不再吵着要父母陪伴，父母也终于安心地沉浸在自己的世界里玩。很多年以后，当孩子沉迷游戏时父母却又开始抱怨孩子不成器、不学好。

在课堂被严重忽视

常规的心育活动之外，心育元素还在各类校园活动中扎根。“参与生涯规划活动后，我逐渐明白认真学习是为了拥抱未来生活，还明晰了成为医生的理想。”江苏省口岸中学高三学生禹宽告诉记者，学校将生涯规划与心理活动课结合起来，通过兴趣、性格、职业倾向测验，让他对未来有了更多期许。“高中阶段，对未来的迷茫是产生心理问题的诱因。根据学习进度跟进生涯规划，能有效降低这类心理危机的出现概率。”该校学生成长指导中心主任钱松鹏说。

学习习惯需要养成

1、孩子上学以后，我就开始四处找事，巴不得自己能够分身，只要是能够赚钱的工作，我都愿意去做，就这样又熬了几年。后来听人说做保姆很不错，可是我的性格很内向，开始去别人家里，总是感觉不习惯，连话都不敢说，只知道闷头做事，后来也就慢慢习惯了。

2、老师们的讲座都旨在帮助同学们做好心理调适的同时，激发他们的学习兴趣和引导他们养成良好的学习习惯，在讲座开展过程中，孩子们对于“小升初”的疑惑渐渐解开，教室里爆发出一阵阵热烈的掌声。

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