其实许多不上学的孩子在婴幼儿时期就和常人不一样。例如儿童孤独症,到出生24个月就已经进入长期稳定阶段。所以今天我们提倡婴儿期就进行筛查,早期进行干预。

第二个观点,我始终认为家庭教育和学校关系是有分工、有边界。我更主张是家庭教育不光是母亲教育,父亲也要参与家庭教育,父亲和孩子讨论的是冒险、责任、勇敢,孩子心智就比较健康。

伴随着焦虑产生出各种家长跟孩子的冲突经常刷屏,其实究其根源是家长对自己的人生不满,所以想在孩子身上有所改变。
本期给家长朋友们精心挑选了关于如何正确应对孩子的入园分离焦虑的绘本读物,其中包含了“幼儿眼中的幼儿园生活”、“个人适应”、“集体适应”等,希望能够鼓励和帮助孩子摆脱入园焦虑的困难,适应全新的环境。
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