日常生活中,无论家长对孩子的学习多么着急,都不能表现在脸上,因为焦虑会传染。只有家长不焦虑,孩子才能有力量。

未成年人的父母或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识,在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力,积极参加公益性家庭教育指导和实践活动。

1、孩子在幼年的时候有被抛弃的经历,比如父母离异,或者是由叔、伯、姑、姨、舅等亲戚或他人抚养,这样的孩子容易产生焦虑的情绪。
说得极端一点,凡是对上学没有正确的认知,每天被苦和累的消极心情影响的孩子们,很难有大的长进,大人们的思想更能直接影响孩子,孩子的消极思想更容易根深蒂固,以至影响下一代。
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