家长和老师都比较忙,如果可以电话沟通,也建议家长先和老师打个电话。如果能够有和老师面谈的机会,当面说会比在电话里说更好。不管用哪一种方式,直接沟通也有技巧,我们家长确实很直接,经常不由分说直接打断老师或者深夜给老师打电话,认为老师是有求必应的。其实这样很没礼貌,也容易让老师认为家长很没礼貌。家长在面对孩子不想上学的问题时,找老师进行沟通的第一句话,应该是:老师,如果您有时间的话,我想和您沟通一下。老师只要听到家长这么说,通常都会很乐意来和家长聊聊孩子的学习问题。

谈到教育孩子,一些家长可能认为学校与家长共同承担老师的教学责任。听写、阅读课文、背诵课文和社会练习都需要家长的参与,甚至帮助孩子做作业。这些显然是学校老师的工作,但它们是强加给家长的,老师也很懒惰。另一方面,一些家长认为,与学校的支持性教学是家长参与了解孩子学习过程的必要环节,学校为家长创造了这些机会,也引导他们如何关注孩子的学习,这是教师的良苦用心。

两个月前我还一直焦虑,怕他入园会有各种的不适应,送他入园的第一天,我清晰的记得他一直在门口哭闹,怎么样也不入园,说实话,我都有点于心不忍,但是王园长说这是每个孩子都需要经历的,让我放心的把孩子交给她们。果然在老师们的悉心照顾下,孩子适应地很快,这也让我的焦虑彻底清除!
销售老师在和这类家长沟通的时候,通过测评报告再次对孩子优秀的地方进行表扬。拿出和有相同问题学员的AI成长记录,让家长看看相同问题在学校得到解决。
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