疫情带来的变化,给家长和孩子们都造成了不小的心理压力,所有的情绪都是人们面对事件的正常反应,不必过于压抑或者否定自己与孩子的感受,父母需要接受自己出现的焦虑、恐惧等情绪,多观察孩子的行为表现,倾听孩子的想法,帮助孩子说出自己的感受,通过倾诉可以缓解恐慌、焦虑、愤怒等负面情绪。

孩子成绩存在差异,除了学校之外,孩子学前的家庭教育是极其重要的,优秀孩子的家长在孩子学前可能花费了大量时间精力培育孩子良好的学习习惯,但有的成绩差的孩子家长就未必了,所以家长应该先反思自己是不是给孩子养成了良好的学习习惯,自己是否已经做到位了,而不是在自己孩子成绩不好的时候,去指责学校的“不公”。毕竟每个孩子都是有差异的,如果孩子都一起躺平,那么未来谁来成为高精尖人才

来铜鼎上学,有利于培养良好习惯。铜鼎学校按学生身体发育规律安排生活起居,确保了学生身体正常发育;学校严格有序的作息时间,使孩子形成良好的生活习惯;学校提供营养配餐,孩子不能挑食,不能乱吃零食;每天穿校服,不能挑穿,孩子之间不会攀比。铜鼎学校有规律的生活有利于克服他们身上普遍存在的依赖性、任性和挑吃挑穿的不良习惯。
为了不影响孩子的进一步中考,我从初三那一年开始,进行实地考察国际学校,走上了帮助孩子备战中考的道路上。如果孩子在中考时,考不上理想的高中,那不如另辟蹊径,让孩子有一个PlanB。
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