说起孩子入园前的准备,很多爸爸妈妈们都做过,但实际效果却不怎么样。往往是,爸爸妈妈做了一大堆,但到孩子上学的时候,还是说什么都不想去,去了也是嚎啕大哭等。

庭、社会协同育人机制形成教育合力,助力孩子更好地学习与成长,请各位家长认真学习,配合学校工作,让每一个孩子能够拥有阳光的心态、进取的精神、强健的体魄。

本校四年级学生小强,近期让老师很是头疼,老师发现小强上课注意力不集中,课上总在打瞌睡,没精神,课后作业也频频出错,课间也不再和同学一起玩耍,和同学说话都是满嘴的网络用语。老师跟家长沟通了解情况后才得知,原来小强的父母为了方便孩子学习,给其配备了手机、平板电脑等电子产品,从此以后小强开始沉迷于网络游戏,只要一回家就抱着手机刷视频,玩游戏,周六日更是会玩到凌晨,看着孩子巨大的变化,父母和老师真是痛心疾首。
家庭教育具有早期性,连续性,因此其成为三大教育的基础,家长必须最大化的发挥出家庭教育的优势。多学习家庭教育课程,可以丰富教育知识,帮助家长专业指导孩子,并且身体力行,为孩子做出好的榜样。
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