小健本身是一个自尊心很强的孩子,因为玩游戏成绩下滑还有之前逃避考试的事件,受到父母的责骂,就对学校有抵触情绪,用不上学用发脾气来反抗。另外,家庭关系的破碎也是其叛逆的原因。

亲子营:家长与孩子心灵之间的碰撞,朝夕相处没有互动,孩子对家长缺乏崇拜,尊敬,理解,从新出发,让孩子重新审视“家”的观念。

强化假期家校沟通。健全家校联动机制,密切家校联系,强化家校沟通,及时关注和掌握学生的学习状态、心理状况。指导学生和家长提前规划、合理安排假期活动。引导家长树立正确的教育理念,不盲目给孩子报各类补习班、兴趣班,更多安排适合孩子兴趣爱好特长的活动。指导学生按时作息,坚持假期锻炼身体,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,不沉迷网络游戏。
有些孩子提到上学就很抵触,既不愿意听老师的话,对接收知识也有一定的阻碍作用,其实这里面也有老师一方面的原因,可能是孩子跟老师相处得不够好。
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