其次要养成良好生活习惯,上小学后意味着孩子要按照学校的规定上学放学,不可以随意,也包括孩子在学校吃饭或者是午睡等,都要遵守学校的规定。

不过,能将孩子厌学和心理问题关联上的家长,已算是难得。对抑郁症没有认知的父母,面对不愿上学的孩子,可能会变本加厉地斥责、批评,反而雪上加霜。

对于父母来说,他们对孩子最重要的支柱。首先多支持,关爱孩子,多跟孩子沟通,和孩子学着做朋友,多了解孩子的内心变化,掌握他们心理动态,及时接收孩子的救助信号。及时发现孩子早期行为情绪方面变化的一些苗头,比如说爱说爱笑的孩子突然变得内向,不愿上学,不愿意出去跟朋友玩儿,或者不愿写作业,或者无故发脾气,这个可能都会是早期的一些信号。同时要告诉孩子,有什么事情一定要告诉家长,家人会是你坚强的后盾。
一些家长不会处理家庭教育和学校教育的关系,分不清二者的边界,把一切都推给学校,孩子成长过程中出了啥问题都责怪学校,而不反思自己的责任。还有一些家长不尊重学校教育的专业性,认为在教育的问题上自己也是行家,对学校教育不信任,对于学校的课程改革、教学安排或育人活动横加干涉。一些家长缺乏家校沟通意识,或者沟通的方式方法有问题,导致家校之间发生矛盾,同学之间、家长之间发生矛盾,甚至引发负面舆情,家校之间无法形成协同育人的合力。
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