印象最深刻的一次,是自己高中毕业后自己独自去外地上学,暑假毕业了,自己搬着所有的行李跟同学坐火车回家,那天赶上下大雨,同行的同学家里开车去火车站接她,顺便把我捎回家,等到家门口的时候,家里父母和姐弟都坐在屋里炕上看电视聊天,同学父亲叫了好几声他们才出门,当时记得同学父亲问了我父母一句:下这么大的雨,孩子回家,你们都不担心,也不说去接一下吗?

请记住,良好的家庭教育需要家庭里长辈的用心指导,孩子的辨别对错能力、情绪管理能力、独立自主能力都需要得到培养,任何一方缺位都有可能影响到孩子的健康成长。

因此小学生接受教育的重任便成了全社会共同关注的一个焦点,对此教育部门对小学的教育管控有着很严格的标准。就拿入学学生的年龄来说,家长想让自己家的学生进入小学上学,就必须按照要求,等孩子的年龄到了适应年龄的标准,孩子才能进入小学校园上学。但这一点对于许多家长来说却颇感无奈,并且非常不赞同教育部门的这个观点,这是为何呢?
特别是家庭,在防儿童“网瘾”上要负起主要责任。儿童“网瘾”的形成与家庭有着紧密关系,包括家长自身就沉迷于网络、家庭没有温情教养方式、父母经常任由孩子宅在家里,甚至,家长过度避免孩子接触电子产品结果却导致孩子在背着大人的情况下“堕入网中”。
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