上个周末,王女士休假的时候坐车去看望儿子,发现孩子已经彻底忘记了学习这件事情,也根本没有写作业,每天从睁开眼睛开始,就跑出去和别的孩子乱逛,提到上学就一脸痛苦,还央求妈妈不想读幼儿园了,或者是转学到奶奶家上学。

家庭教育具有其特定的科学内涵,即便教育人也未必能揭示其中的奥秘,也就是说,一个人的文化程度,受教育程度不完全代表着自己的家庭教育水平、家庭教育能力,一个人的人生观、世界观、价值观及家长的非智力因素才是家庭教育的核心所在。4Y教育模式就是从方法论的角度提出了只有做一名好家长,才能做好家庭教育的理念。

今天,它是常见的我,因为它是常见的我。学校也工作不久。当我听到一个孩子,我去学校,并得到了它。你为什么要上学?我应该怎么做作为父母?
从2016年至今,杜老师以小班化课堂、家长沙龙、讲座等方式与家长们积极互动,在科学理念的指导下,采取有效方式与家长沟通交流,帮助家长们解决与孩子之间的沟通与亲子关系,促进家校合作,形成教育合力。让孩子幸福的同时获得良好的家庭教育。
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