首先,我们就如同药物瘾君子一样,因为现实生活缺乏与他人的有效联系,导致逃避,沉迷电子产品,导致没有动机去建立新的联系…

孩子的难过的原因比较多,一个玩具的损坏、他人的一句责骂、受到威胁、遇到挫折等多种因素都会导致孩子情绪低落。家长要从以下几点做好引导。

一位网友“姐姐”表示,自己家里有一位淘气可爱的妹妹,自上学开始,就必须在家长催着的情况下,才会慢慢腾腾的去办自己的事情,于是自己揽过看孩子的“重任”,学习上的事情都顺从妹妹,不想写作业就不写,不想早起练字就不练,因此在学校受到了许多次老师的批评,继而也增长了教训,从此之后妹妹都会利落的收拾好自己的事情。
自从今年“双减”政策出台后,由于没有深层理解国家政策的真正内涵和用意,有些家长和孩子出现了思想的漂浮与混乱,有的甚至以为“双减”就是少做作业、不考试。思想上的误区导致一些孩子在校时表现为行为上的放松、偷懒、厌学、抵触等,与此同时我们也察觉到了一些家长的左右摇摆和不知所措。
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