假期里孩子使用电子产品的机会比较多,有些孩子控制不住自己,容易沉迷进去。电子产品当然不是什么洪水猛兽,合理地引导孩子,跟孩子制定一份电子产品“使用公约”,或许有意想不到的效果。您有什么好建议提供给家长呢?欢迎与我们分享。

想起前两年一个朋友家上小学的小孩,放学回来后发现孩子脸上有几道红印,细问之下,孩子说是在学校被老师打的,原因是作业未完成。老师在全班同学面前把几个未完成作业的孩子都扇了耳光,杀鸡儆猴,还威胁全班同学回家后都不准告诉家长。大庭广众之下,孩子哪有自尊啊?家长找老师理论,老师“义正言辞”地说,你去告啊,反正我下期就退休了。为人师表,自己也有孩子,可有想过自己孩子将来受到如此待遇会是如何?而现在普遍家长都不敢得罪老师,生怕老师对自己的孩子穿小鞋,所以,有时也不能把责任全推给家长。

孩子突然不愿意上学。平时乖巧、上学准时的孩子,突然出现逃学、装病请假等情况,表明孩子厌学了,或对上学产生了恐惧。
居民委员会、村民委员会可以依托城乡社区公共服务设施,设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点,为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务。
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