其实,要帮助孩子提升学习动力,最好的方式就是和他们进行有效的沟通,激励孩子实现自我监督和自我约束,让他们发自内心地热爱学习,而不是被家长和老师推着不情不愿地往前走。

首先,要尊重孩子“不想去学校”的心情。另外,在学校以外的事情上,也不要把家长的想法强加给孩子,要多听听孩子的心情。

孤独症谱系障碍的孩子,能不能上学?什么时候可以去就上学?这无疑是家长们在给孩子做康复训练时最关注的问题之一。
很多家长在孩子开始上学后,每天和孩子的对话就是考试学习,天天催促孩子好好学习,认真考试,努力学习,必须要怎么样才能得到好的成绩?
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