对于这类孩子就需要家长有意识地培养、锻炼动手和动脑的能力,孩子自己能做的事情,家长就绝不插手。避免让孩子接触手机、平板等电子产品,这类孩子本身就懒惰喜欢拖延,一旦沉迷于能快速带来成就感的东西就会更加不可自拔。

我们曾在南方某大学对3万名本科生进行心理测量,结果显示,有的大学生具有严重的抑郁倾向,有的学生甚至需要父母陪读。由此可见,家庭教育如果仍然这样“鸡娃”,学校如果还是以分数为导向,那么心理异常的孩子会越来越多。这必须引起我们的高度重视。

婆婆每天都会按时尽心的接送我的孩子下学,可当她看到比我孩子还小的孩子,自己背着小书包上学时,却说:“你瞧,人家,那么小还背一个那么重的书包自己上学,”哇!有没有搞错,怕累着自己的孙儿,看见人家的孩子那么独立,她又在羡慕。她的真实想法,到底是炫耀自己每天接孙儿,还是怨别人都没他有心的待孩子,婆婆的心思。好难解!当然,我们的心要永存感恩!
教育的最终目的,是让每个人有能力缔造幸福的人生,做最好的自己。父母不焦虑,相信孩子,放飞孩子,唤醒一颗幼小的种子,用父母的以身作则、言传身教慢慢影响孩子,让孩子生根发芽、自由生长、枝繁叶茂。
搜索标签:
添加微信号
关注公众号
网站关键词:山西叛逆青少年特训管教学校,叛逆孩子戒网瘾教育学校,全封闭式军事化管理学校
Copyright © 2012-2025 武汉怡橙网络科技有限公司 版权所有
网站地图 SITEMAP.XML 网站地图 SITEMAP.HTML 网站导航 TAG标签lCP备案号: 鄂ICP备2021014215号-6