小李，是一名初中学生。本来学习成绩很好，之后却突然出现学习成绩下滑的现象，治疗师了解情况后发现是由于早恋现象导致。因为追女孩受挫，所以无法面对班里同学。治疗师采用家庭治疗方法，了解其家庭史发现，小李的母亲因为工作繁忙，很少对其关心体贴，导致其过早地希望找到一位女性来关心、爱护自己。家庭治疗中，治疗师指导其母亲对孩子多一些关爱，自此小李把注意力从早恋上转移到学习上，恢复了学习的兴趣。总之，儿童青少年专家提示各位家长，没有一个孩子不希望成为家长和老师赞扬的好孩子，当孩子产生厌学情绪时，不要盲目去指责孩子不听话，要理性分析孩子厌学行为背后的原因，去聆听孩子内心的声音。必要时，寻求专业心理专家的帮助。

1、书中给孩子们展示了与“上学”息息相关的生活场景，一定会满足孩子们强烈的好奇心，让孩子在欢声笑语中就懂得了原来上学是这样的啊！

2、面对开学后环境的变化，孩子可能会出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等情绪。家长们首先要理解这是正常心理反应，不必过于敏感和紧张，也不要否定孩子的感受。

现在很多家长都希望自己的孩子比别人成绩好，在孩子学习时，采取强迫、灌输的方式给孩子太大压力。在这样的焦虑状态下，孩子容易把一时的成败得失看得太重，让孩子产生不良的学习动机，还有些孩子甚至产生了厌学情绪。

1、温馨提示，想要孩子爱上上学，就要提供舒适的学习环境，不要一味打压要求孩子。除此之外。适当给孩子户外玩耍的时间，可以让孩子在玩和静的过程中慢慢爱上学习。

2、针对目前学生中的一些阅读问题，最重要的是教他们读不同的书，根据不同的目的来学习，教学方法会达到“授人以渔”的目的。

3、即便到现在，我依然后悔没有更早2年意识到学习的重要性。我是在而立之年后，开始把学习真划到日常中，和吃饭睡觉一样必需。

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