学生学习主要在学校完成，那么学校老师的教学也是学生厌学的重要因素，学校的设施、规定是否人性化，老师的人格是否有魅力，师生关系是否融洽，同学关系是否和谐，等等，都会影响到孩子学习的动机，这些因素是我们容易发现的，我们这里不去关注，但隐匿在课堂教学中原因，却是各位教师应该密切关注的，因为这牵扯到自己的教育教学能力。

1、当家长发现孩子开始讨厌上学的时候，第一时间就是想好应对措施，帮助孩子度过这一“难关”。作为家长的你可以鼓励孩子学习，并只要从现在开始可以好好学习，成绩能有所进步就会给予他们奖励，通过这种方式让孩子不再讨厌上学，帮他重新爱上学习。

2、孩子上学后，老师是会关注到每一个孩子，这是老师的工作，但是，老师会不会偏心，说实话，是会的，老师会偏向于喜欢乖巧的、能力强的孩子，也会偏向于父母好沟通的孩子。

我先说一个现象，有的家长的孩子成绩如果是七八十分，你会发现，家长就特别焦虑，要么干着急，要么经常批评孩子，如果是这样的父母，那么他的孩子一般也会丧失信心，变得特别的厌学或者总是逃避困难，而且成绩怎么都提不上来。为什么会这样呢？因为家长给孩子制定的要求太高了，我们总想孩子期末就能把成绩提到90分以上，那如果有这样的目标，家长就会觉得无从下手，感觉眼前总是一团乱麻，不知道如何辅导孩子了。而孩子就会觉得，自己肯定达不到这个目标，所以他也就主动放弃了，而且你会发现他肯定学习一点都不积极。

1、根据孩子学习能力来决定：很多家长会认为，假期是一个很好的补课机会，提前预习下学期的知识，会有效地提升孩子的学习成绩，从而降低孩子的学习压力。

2、如此行事的原因就是他们会把学习当成是自己的事情。学习不是为了其他人，也不是特殊的目的。当然，这种学习认知在一二年级的学生身上很难有体现，所以这个时候，就非常需要家长进行引导，家长的态度会直接影响学生的发展。

3、老师要学会引导学生树立正确的学习观，让同学们知道学习的重要性，在班级里要树立恰当的同学关系，对于有恋爱想法的同学，要根据学生不同的性格特点采取不同的措施，注意处理事情的态度，否则会适得其反。

封闭式特训学校教育方法

山西太原青少年学校受教育局监管，欢迎广大家长实地考察了解。“封闭式特训学校教育方法”的故事！。

最近有家长给我留言，他说他的孩子很不爱学习，每天早上叫孩子起床去上学，孩子总是磨磨蹭蹭的，在学校上课的时候还很正常，放学一回家让他写作业就百般不情愿，作业写着写着就分心了。想要了解更多“封闭式特训学校教育方法”的信息，如果您还有什么疑惑的话可以直接联系山西太原叛逆青少年素质教育学校，山西太原问题少年戒网学校将一如既往的竭诚为您服务！