青少年孩子因为处在心理发展的第二逆反期，普遍存在反抗心理，很多孩子也有厌学情绪，甚至有的优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐，在苦的状态下学习，就会产生厌学情绪。要改变孩子的厌学情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。

1、不要直接催促孩子完成作业，也不要对没完成作业的孩子进行斥责。因为有的孩子本身就担心作业，直接提及会加重孩子的逆反。即使孩子作业完成不好，也要他们自己去在时间管理上学会成长。

2、反观我们的社会和文化下，家长更像是一个焦虑制造者，更多的是父母在帮孩子做决定。而尊重孩子的选择，则是让他们成为更好自己的第一步。

老话都是这么说的，孩子的脸就像六月的天一样说变就变，这直接说明了孩子情绪变化莫测。遇到不顺心的事情说哭就哭，搞得家长摸不到孩子情绪变化的规律。孩子的情绪变化也牵动着家长的心情，家长都希望孩子能够乖乖的玩，也能减少家长照顾孩子的精力消耗。

1、经历过的父母都知道，当孩子不爱学习时，父母无论粗暴地批评，还是苦口婆心地教导，效果都是微乎其微的，孩子不会因为父母的愤怒或者伤心而真正爱上学习。

2、这样做的主要目的是让学生有时间对自己的学习态度进行反思，同时如果学生是因为其他原因不能满足学术要求的话，也可以有一个缓冲的时间，逐渐回到正常的学习状态。

3、现在的孩子一个个的都特别的“精明”，像个小大人，有些事情比大人们看的还透彻，在作业中也是金句频出，惹得老师十分无语，辛辛苦苦教了这么多天，结果却败给了“段子手”。但是一说到学习和作业上面，就发现他的天赋都消失了，所以很多家长都会感叹，要是孩子把那股聪明劲儿用到学习上就好了。但是父母的帮助也很重要，因为还在小的时候还不能完全理解学习的重要性。

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