前段时间朋友提到的专门管教叛逆孩子的特训机构，听朋友的描述就觉得非常不错。能把一个逃学、有网瘾和早恋倾向的孩子，重新恢复到小学是爱学习、讲礼貌、有好的生活习惯的孩子，确实是值得家有叛逆孩子的家长尝试。朋友家的孩子曾经因为逃学被父母发现，在父母的追踪过程中，抢了别人的摩托车一路飞奔，这样不仅是对自己人身安全的不负责任，甚至危害到了社会公众的安全，一定要加以约束的。

其次，及时与这位同学沟通与交流，讲道理，摆事实，动之以情，晓之以理。询问原因，找出学习的心理问题，一般网络成瘾是由于家长缺乏陪伴或者学习等其他方面遇到挫折，把注意力转移到游戏当中，并且向他说明一直玩网络游戏对于学习的消极影响，使他意识到一直沉迷于游戏的危害。同时，采取有效措施，设计教学活动，转移学生的注意力，让他把更多的精力转移到学习上来。

教育领域里有没有这样的“红色组织”呢？有。比如那些所谓的帮助孩子戒除网瘾的教育机构，还有一些信奉“严师出高徒、棍棒底下出孝子”的教育机构，以及一些搞个人崇拜、自我造神的教育机构。但我们可能真的很难认为这些机构是做教育的。

1、孩子一旦沉溺于网络游戏，就很难自拔，毕竟对于儿童阶段的小朋友来说，自制力等同于无，他们都是凭着喜好在做事，而家长要把孩子从网络游戏中拉出来，最有效的办法就是让他远离网络，可以给孩子规定上网时间，到点了就必须要强制他离开，当然这要求家长要全程陪同，而假期可以带孩子外出旅行，开阔视野，增长见识，也可以给孩子他感兴趣的培训班，比如男生可以报画画、书法、跆拳道，女生可以报跳舞、唱歌等等。

2、虚拟实在的网络特征让生获得了假象的暂时满足，部分学生进而沉迷于互联网，日渐逃避现实交往，与现实的人际关系相隔离，甚至过分依赖网络而导致其现实生活交际圈缩小，出现社交回避或产生自卑心理。

3、考试是学生参加体育锻炼的动力之一，同时也要意识到体育在未来的中考、高考甚至和研究生阶段的重要性会增加。

山西运城军事拓展夏令营起名(军事夏令营拓展)