孩子一旦讨厌学习了，不仅仅是学习成绩下降，更为严重的是其他一系类的连锁效应，例如整天无所事事，很容易染上网瘾，或是结交不良朋友惹是生非，危害特别大。孩子厌学的原因有很多，家长如果没有找到问题的根源，盲目的强求孩子学习是没有用的。找到孩子厌学的原因，然后再根据实际情况纠正才能有效。

甲：同学们说得太好了，现在有许多犯罪活动都是因互联网而产生的。而在我们这个年龄阶段，一方面由于自控力还较差，另一方面虚拟世界极有吸引力，使许多同学沉迷网络，渐渐成瘾，很难回头，甚至有些还走上了犯罪道路。请观看《网络游戏的危害》）

于是我们会看到，孩子染上网瘾，父母把孩子送到强制戒除网瘾的地方关着，忍心让孩子承受殴打、电击之苦；孩子出现什么问题，父母只会一味地责罚、逼迫孩子，从不会从自己身上寻找原因。

1、不积极的指导，这在孩子的头脑中造成了一种错误的思维方式。：不要打骂孩子有些父母很想控制孩子。只要孩子不听话，他们就会打骂孩子，导致孩子表面上的服从，但他们内心并不认同父母的教育方式。为了发泄他们的不满，他们只能上网来获得安慰和平衡。：忽视孩子的感受有些父母忙于工作，没有时间陪孩子。他们忽视孩子的感情，导致紧张的亲子关系。孩子们感受不到家庭的温暖，只能将感情投入到电脑当中去。谷城戒网瘾学校表示为了帮助孩子摆脱网络成瘾。

2、美国国家标准与技术研究所(NIST)建议，无论网络大小或类型如何，至少每季度进行一次漏洞扫描。对于任何依赖其计算机网络的持续可用性进行常规操作的组织，应该至少每月进行一次漏洞扫描，对于收集和/或处理个人或敏感数据的组织甚至应该更频繁地进行一次扫描。

3、“双减”政策实施后，学校体育有哪些变化？学生们喜欢体育课吗？他们期望的体育课是什么样的？日前，新京报发起的网络调查显示，在“开足体育课”方面，7成以上的孩子就读小学阶段的受访者表示每周体育课不少于四节，但课程内容枯燥，体育课经常因天气、期末考试等原因被占用的现象仍然存在。在开足课程之余，受访者更希望体育课变得有趣，从根源激发孩子们主动参与体育锻炼的动力。（10月12日?新京报）

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