当前的网络世界疯狂并扑天盖地布满全球，针对一些网站存在着的传播不健康信息、刊载格调低下图片、提供不文明声讯服务、传播黄色内容等严重危害社会的问题，不良的网瘾已严重地影响着少年儿童，如果不去用健康的象棋等游戏吸引着孩子，小孩子势必就杀向“毫无意义”、“血腥残暴”的网络虚幼想的游戏世界中，并能使他们逐渐地养成不学习、不读书、好吃、懒作、偷钱、打砸抢等不良坏习惯，这样的教训和事例，报纸、广播宣传的比比皆是。

但是，对于自控能力差、处于成长关键时期的青少年来说，沉迷于社交媒体、网络游戏的危害确实不小。父母该如何积极、合理地应对这些问题呢？

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1、在控制孩子上网时间的问题上，家长要以身作则。首先，家长要以指导者和监督者的身份参与到孩子计划的制订和实施中，对孩子进行引导及鼓励；其次要做出表率，在非工作时间，家长自己要减少上网频次，多陪伴孩子，增加亲子互动时间。

2、当前，网络已经成为人们在信息时代的生存方式，生作为互联网的主力用户，其网络素养水平有待进一步提升。在生中普及网络素养教育的独立式课程存在较大的难度，而将网络素养教育融入“生计算机基础”“思想道德修养与法律基础”和“生心理健康教育”等公共课程中，具有较高的普及性和可操作性。这不仅能够加强生网络素养教育，还能助推公共课程教学理论联系实际，充分发挥课程思政育人作用

3、就目前情况来看，体育课在一周课程内占比本来就不高，在此情况之下，各科老师还总以“体育老师生病”为由，抢占体育课，缩短学生们本就少的体育锻炼时间，导致学生们身体素质得不到有效的提高。

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