想要孩子正确上网，避免患上网瘾，家长最好从孩子幼年时期就开始相关教育，像给孩子找一些新闻、视频看，进行危机预警，提前告诉孩子网络成瘾的危害，让孩子看到后果有多么严重。

活动四:“强监督+重引导”。针对消费热点和问题突出的领域，如新能源汽车、平台算法歧视、网络游戏、校外培训、老年消费、未成年人消费、残疾人消费、农村消费、个人信息保护、预付式消费等开展消费体察、调查工作，加强对消费体察、消费调查结果的运用和宣传，对调查发现的危害面广、影响面广的消费不公现象形成强大的监督力量，推动实现更深层次和更大范围的消费公平，努力提升人民群众的安全感、幸福感、获得感。

后来许妈妈在网上看到如何30天帮孩子戒除网瘾的文章视频，来咨询，为什么孩子网瘾如此严重?而且自己也学习家庭教育知识了，为什么孩子一点改变都没有，还是那样沉迷网瘾?

1、孩子偶尔打打游戏，是一种精神放松方法，可以减轻学习压力，调节心理紧张。如果每天上网不超过2小时，就不能算是“网瘾”。但如果上网时间过长，难免成瘾。此时家长要适当控制孩子使用电脑的时间。但是，切不可在孩子玩得正开心时横加阻止，这样容易造成孩子的逆反心理。您可以事先跟孩子商量约定，比如在他开机之前，双方就达成一致，每天只玩2小时，超过时间就关机。

2、可扩展性是指网络靶场支持系统目标人群的能力。弹性是指为容纳更多用户而增加容量。理想情况下，靶场能够同时支持整个用户群，并且能够根据请求立即(或短时间内)增加容纳其他用户的能力。依赖于本地硬件基础设施的网络靶场会受到可用硬件上的RAM和硬盘空间的数量的限制。这些靶场只能扩展到当地资源耗尽的程度，它们往往非常缺乏弹性；为容纳用户超出所需要容量进行扩容需要购买和配置新的硬件和软件，这往往会花费数周或数月的时间。而基于公共云的靶场通常可以扩展得非常好，因为它们可以根据请求调用额外的云提供商系统。如果它们大量利用自动化并依赖于底层的公共云基础架构来为其他用户进行系统配置，也是非常有弹性的

3、学校秉持“面向全体，人人参与”的原则，坚持体艺“普及+特色”的思路，引导每个学生至少学会2项终身受益的体育锻炼项目、1至2项艺术爱好，最终实现人人有特长、个个有成长的育人目标。

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